LETTRE SUD vendredi 20 septembre

Lettre
SUD 12 du vendredi 20 septembre 2013
Déclaration
liminaire générale de la
Fédération SUD
éducation – Solidaires CSE du 19 septembre 2013
Et
de façon fort significative, ce premier CSE correspond
à une journée de grève
et de manifestation dans le premier et le second degré,
à l’appel d’une
intersyndicale CGT, FO, SNES, SNUIPP, SUD EDUCATION
Votre
politique poursuit l’école du socle commun et des
compétences, l’adaptation de
l’école aux exigences du marché, la
dégradation des conditions de vie et de
travail des personnels, la territorialisation du service public
(à commencer
par l’enseignement professionnel) et la
précarisation. Elle s’inscrit dans le
cadre de la politique d’austérité
poursuivie par le gouvernement pour répondre
aux exigences du patronat.
Lire
la suite : http://www.sudeducation12.org/a-la-une/
Fachos,
machos :
hors de nos murs !
Après
avoir participé à une
manifestation contre l’université du Front
National à Marseille le samedi 14
septembre 2013, les jeunes militantes Julie et Sophia sont devenues la
cible de
"tweets" haineux émanant vraisemblablement de militants
d’extrême-droite.
Ces messages postés sur twitter, d’une violence
extrême, mêlent menaces de viol
et d’agressions physiques, insultes à
caractère sexiste, raciste et antisémite.
Après
l’affaire similaire qui a
concerné Rokhaya Dialo, les femmes sont encore une fois
victimes d’un
acharnement d’une exceptionnelle gravité, en
raison de leurs engagements, de
leurs idées et parce que ce sont des femmes.
Lire
la suite de l’article en
cliquant sur le lien ci-dessous :
1er
DEGRE
1)
Rythmes scolaires, encore et
toujours !
-
Le projet Peillon génère de grandes
inégalités dans l'offre
éducative pour les enfants : communes
riches/commune pauvres,
rurales/urbaines, priorités politiques des
municipalités...Nous voulons que
l'égalité dite
« républicaine » soit
assurée, que tous les élèves
aient la même formation. Un encadrement national des
activités périscolaires
est nécessaire, définissant des champs
d'activité obligatoirement proposés
à tous les élèves, quelles que soient
les variables locales.
-
Dans le projet Peillon rien n'interdit aux associations à
caractère religieux
d'intervenir dans le cadre du
« périscolaire » Nous
exigeons que la laïcité soit assurée
dans les écoles.
-
Pour pouvoir fonctionner le projet Peillon va multiplier les emplois
précaires.
Nous refusons la précarisation des emplois et nous
voulons des personnels
formés et des emplois statutaires.
-
Dans le projet Peillon, le morcellement des activités ne
permettra pas aux
intervenants extérieurs ponctuels d'avoir une vision globale
de l'éducatif. Nous
voulons que les enseignant-e-s soient moteurs des activités
et permettent une
approche réellement éducative.
Propositions
de Sud Education
-
Garder le temps éducatif dans le cadre de
l’Éducation nationale.
Ce qui n'empêche pas
l'apport d'intervenants extérieurs.
Vouloir
réformer les rythmes scolaires nécessite une
réflexion plus large sur l'école
et nécessite des préalables :
-
Réduire les effectifs par classe.
-
Aménager les programmes. Alléger les contenus pour
laisser
du temps à la manipulation, l'expérimentation, la
recherche...et inscrire
dans les programmes la possibilité du travail
coopératif , de la pédagogie de projet...
-
Différencier le temps de l'enfant de la maternelle et de
l'élémentaire. Repenser les horaires du matin en
aménageant un temps
d'accueil suffisamment long pour une mise en route en douceur.
-
Différencier le temps de travail des PE devant
élèves du temps
d'enseignement pour les élèves.
Pour
les PE : 18 h devant élèves + 6 h de
concertation, travail en équipe...
Conséquences :
plus de maîtres que de classes, plusieurs
maîtres par groupe élèves, renforcement
du travail en équipe, regard croisé sur
les élèves et les pratiques...
A
SUD Education,
nous voulons aussi
réfléchir à une autre école
dans une autre société. Question rythmes
scolaires
et rythmes des enfants il faut poursuivre la réflexion et
s'enrichir des
travaux des chronobiologistes, chercheurs en sciences cognitives...
Réduire
la journée. L'adapter
réellement au rythme de
l'enfant : temps de repos, temps calmes,
« temps pour ne rien
faire », démarrage tardif et progressif
le matin, concept de temps
mobile..
Organiser
la semaine autrement : 5 voire 6 jours. Une école
ouverte tous les jours ? Pourquoi pas une
possibilité pour les élèves et
les familles de choisir entre le mercredi et le samedi matin, par
exemple sous
forme d'inscription à des ateliers.
Ne
pas dépasser 7 semaines de travail d'affilée. Organiser
l'année en 6
périodes ? Des vacances plus longues l'hiver
quand la fatigue est plus
grande, plus courtes l'été ?
Donner
du temps pour les apprentissages. Retour à
la notion de cycle (2 à 4 ans par cycle, sans
pénalité pour les élèves),
déconstruction de la classe par groupe d'âge,
organisation des classes par
cycle...
2)
Mineurs
isolés
étrangers, soyons vigilants !
Si la
minorité du jeune est mise en doute, on
fait vérifier son acte de naissance ou autre document
d'identité à
Si
Le processus de
recherche de majorité, défini
plus haut a été formalisé par la
circulaire Taubira, datée du 31 mai 2013. Le
problème, c'est qu'une fois qu'ils sont sortis des
dispositifs ASE, ils se
retrouvent dans un vide juridique : majeurs pour les CG,
mineurs pour
toutes les administrations (y compris l'Office Français de
Protection des
Réfugiés et Apatrides) et organismes d'aide.
Néanmoins,
les pratiques de la circulaire
Taubira sont contestables et contestées du point de vue
juridique. De
nombreuses jurisprudences existent qui vont dans le sens d'une reprise
en
charge par les conseils généraux.
La circulaire
Taubira prévoit une répartition
sur toute
Pour plus
d'information, un site très bien
renseigné : http://infomie.net/
N'hésitez-pas
à
contacter le Défenseur des Droits en complétant
le formulaire en ligne. Ils
peuvent être très réactifs: http://www.defenseurdesdroits.fr/
2d
DEGRE
1)
Les Régions veulent mettre la main sur
l’éducation
Communiqué
de la fédération SUD éducation du 19
septembre 2013
Le jeudi 19
septembre s’est ouvert le congrès de l’Association
des Régions de France (ARF), sur le
thème « Rentrée scolaire
2013 : Les Régions et l’an I de la
refondation de l’école ». La
loi
d’orientation pour l’école et
l’ensemble des politiques éducatives actuelles
tendent à territorialiser de plus en plus
l’éducation, poursuivant le
démantèlement du service public et
préparant sa privatisation, au détriment de
l’égalité. Les Régions
s’inscrivent dans ce processus, revendiquant une part
toujours plus grande dans la définition des politiques
éducatives.
Les
Régions s’en félicitent :
désormais
elles vont « arrêter la carte des
formations professionnelles initiales
qu’elles soient en lycée professionnel (et
agricole) ou en apprentissage ».
Lire la suite de
l’article sur :
http://www.sudeducation12.org/second-degre/article/les-regions-veulent-mettre-la-main
2)
Des
postes de
profs - de septembre à juin - sur Pôle
emploi !!
Wanted
!
Professeur(e) CFA enseignement professionnel en compta-gestion pour des
classes
de BTSA - en CDD, of course !
Professeur(e) d'EPS - en CDD, natürlich !
Professeur(e) de technologie - en CDD, mais c'est bien sûr !
etc, etc. : on recherche des profs - cdistes - dans tous les domaines,
à pôle
emploi...
3)
Clip Vidéo Solidaires Retraites
à
voir et revoir
sur :
http://www.dailymotion.com/Solidairesnational
Agenda
militant
1)
Les
« jeudis en question »
Le
jeudi 26 septembre débat sur la démocratie
à St Christophe à 20h34
précises au café relais du vallon, avec le
collectif « inversons la
campagne »
2)
Sortir du supermarché
En clôture de cette semaine du bio, le samedi 28
septembre,
à la salle des fêtes
d'Onet-le-Château,
l'opération «Consommer
autrement, sain et local » est
organisée par le réseau Sortir du
supermarché
et par les groupements d'achats sur les produits locaux de
proximité.
À 14
h, tables rondes participantes, débats- informations,
retours d'expériences,
goûter offert;
À
17h 30, intervention de Christian
Jacquiau, auteur de « Les Coulisses de la grande distribution
» et « Les
Coulisses du commerce équitable ».
3)
Bourse locale d’échange :
Le 28 septembre
à16h à
la Maison des Associations de Rodez, (avec le SEL) ; et
discussion sur la
démocratie à 18 avec le collectif
« inversons la campagne.
4)
Semaine d'action du 14 au 22 septembre
2013 :
Non à la disparition des associations !
Les
associations citoyennes organisent une
Voir les sites www.associations-citoyennes.net
et www.nondisparitionassociations.ne
5)
Réunion publique :
Mercredi
2 octobre,
20h30, salle Montaigne Parking Foch. Assemblée citoyenne
à l’appel du Parti de
Gauche pour parler démocratie locale et élections
municipales.
6)
La lutte continue pour nos retraites !!Le 5
octobre, rassemblement à Rodez en fin de matinée
place Charles de Gaulle
(préfecture) à l’appel de
l’intersyndicale et d’Attac (et le PG ?).
Les
détails vous seront donnés plus tard…