LETTRE SUD vendredi 25 avril
Grève
et Manif à Rodez le 15 MAI
à
15h esplanade des Ruthènes
(Devant le
cinéma)
Parcours :
av Victor Hugo, place d'Armes, tour de ville
Prise de parole unitaire des
organisations syndicales devant la préfecture.
Vous
trouverez le tract d’appel à
DIFFUSER sur notre page :
http://sudeducation12.org/luttes-en-cours/article/manif-a-rodez-le-15-mai-a
Le
15 mai 2014 ....
La fonction publique sera dans la rue !
- Halte à la
régression salariale.
- Halte aux suppressions
d’emplois.
- Halte à la
destruction de la fonction publique et des services publics.
Exigeons
...
- la hausse de nos salaires.
- le rattrapage de nos pertes de
pouvoir d’achat.
- les
créations d’emplois nécessaires
à l’accomplissement de toutes nos missions.
Toutes
et tous en grève,
Manifestons
sur l’ensemble du
territoire et à Rodez !
Pour
le premier degré, pensez
bien à déposer votre déclaration
d’intention de grève avant de partir en
vacances, et au plus tard le 12 mai à minuit.
Il
suffit d’envoyer un mail avec votre nom, prénom,
fonction, n°RNE de
l’école , circonscription et informer de votre
intention de ne pas assurer
votre service le 15 mai
PAR MAIL
pour les enseignants dont le nom commence par la lettre :
ð de A à C : beatrice.ricard@ac-toulouse.fr
ð de D à L : claudine.odorico@ac-toulouse.fr
ð de M à Z : christine.larroque@ac-toulouse.fr
1er
Degré
1)
Mouvement
On
constate bien peu de
possibilités de choix pour les collègues
même avec une ancienneté confirmée.
Sont
créés de plus en plus de
postes « aléatoires »
dont les titulaires servent de bouche-trou en
fonction des besoins (regroupement de communes, postes
fractionnés, titulaires
de secteur…)
Les postes
réservés aux stagiaires à la
rentrée 2014 : Souyri de Salles
Par exemple
à Souyri, les enfants de la
classe multi niveaux de maternelle seront confiés pour la
deuxième année
consécutive à une enseignante sans
expérience. Que vont en penser les
parents ?
Si
nous sommes ravis que la
formation initiale ait retrouvé sa place, il serait vraiment
souhaitable que
d’une part, ces postes réservés soient
lisibles sur le mouvement, et d’autre
part touchent des écoles différentes chaque
année.
2)
Rythmes scolaires, Hamon prolonge Peillon.
Pour SUD éducation c’est toujours non. Imposons
des alternatives par nos
mobilisations
Communiqué de
Publié le vendredi 25
avril 2014 sur http://www.sudeducation.org/Rythmes-scolaires-Hamon-prolonge.html
Benoît
Hamon, fraichement nommé ministre de
l’Éducation de Manuel Valls, vient de
préciser le vendredi 25 avril ses projets
sur les rythmes scolaires dans le premier degré.
Après une période de grand flou, où il
était question
« d’assouplissement »,
puis
« d’expérimentation »,
puis de
« nouveau cadre
réglementaire », puis
« de ne rien
s’interdire »,
etc., les choses sont désormais aussi claires
qu’elles peuvent l’être dans le
cadre du bricolage constant du ministère sur cette
question : il s’agit de
conserver le cadre de la réforme Peillon et de
répondre uniquement à une partie
des difficultés des mairies , les seules dont les demandes
ont été prises en
compte.
Les deux seules
nouveautés des annonces de
B. Hamon sont deux expérimentations :
1. « Il sera possible d’alléger
les semaines de 24 heures de classe en
raccourcissant les vacances scolaires. »
2. Il sera possible d’organiser les heures de classe sur 8
demi-journées par
semaine (dont 5 matinées obligatoirement) au lieu de 9 car
« il sera
désormais possible de regrouper les activités
périscolaires sur un après-midi
par semaine, ce qui permettra aux maires, notamment en milieu rural, de
faciliter l’organisation des activités
périscolaires et de faire des économies
d’échelle » selon les mots
mêmes du ministre. Cela ne répond en rien
à
l’essentiel des problèmes de cette
réforme.
Rien sur les
difficultés pour les enfants et
les familles, rien sur les inégalités
engendrées, rien sur la
territorialisation, rien sur les revendications des personnels en
termes de
réduction du temps de travail, de hausse des
rémunérations,
d’amélioration des
conditions de travail. Et pour
les élèves, Hamon
réintroduit la possibilité des
journées de 6 heures de classe alors que leur
suppression était le motif annoncé de la
réforme !
Nous
ne pourrons compter que sur nos
mobilisations pour imposer l’abrogation de cette
réforme, la suspension de sa
mise en oeuvre et une tout autre réforme pour
l’école, ses élèves et ses
personnels. C’est le sens de la campagne que la
fédération SUD éducation a
relancé sur le thème :
« Rythmes scolaires, on ne lâche pas
l’affaire !
http://www.sudeducation.org/Rythmes-scolaires-on-ne-lache-pas.html
3)
Stage pour
« démarrer-continuer »
en Pédagogie Freinet
De la
maternelle au lycée du 22 au 26
août 2014
à Bazas (33) organisé par
l'ICEM
Sud Ouest - Pédagogie Freinet
- Vous aimeriez mettre en place un
fonctionnement de classe où les élèves
peuvent mener leurs projets et être auteur –
acteurs de leurs apprentissages.
- Vous aimeriez mettre en place un
fonctionnement de classe où dominent les valeurs
d’entraide et de coopération, où
chacun, enseignant et élèves, se sent en
sécurité et apaisé.
- Vous aimeriez
échanger sur vos pratiques en toute tranquillité.
Inscription avant
le 10 juillet 2014
: http://stagefreinet.asso.st/ Contact :
stage_icemsudouest_2014@icem-freinet.org
4)
Quand la haine de l’Ecole publique se
nourrit de sexisme et de LGBT phobie
Communiqué
du Collectif éducation contre les
LGBTphobies en milieu scolaire
(1)
Après
le mariage
pour tous, plusieurs composantes de l’extrême
droite s’attaquent à l’Ecole et
discréditent par des propos calomnieux les actions de lutte
contre les
discriminations et pour l’égalité entre
les femmes et les hommes, les filles et
les garçons, menées notamment dans le cadre du
programme ABCD pour l’égalité...
Suite sur le
site
de
1-
Le Collectif regroupe des organisations représentant les
acteurs de la
communauté éducativeet est composé des
organisations : FCPE, Fep-CFDT,
Ferc-CGT, FSU, Sgen-CFDT, SUD éducation,UNEF, FIDL, UNL
2d
Degré
1)
Position de SUD éducation sur
l’évolution des SEGPA :
Suite
au Groupe de Travail au Ministère de
l'Education Nationale
Evolution des
SEGPA
L’axe de
travail évoqué principalement dans le texte
préparatoire au travail sur
l’évolution des SEGPA est la transformation de la
« structure » SEGPA
en un dispositif d’inclusion scolaire.
SUD éducation
est attaché au principe du collège unique et ne
peut donc pas se reconnaître
dans une logique de filière
ségrégative. Cependant, comment imaginer que le
collège d’aujourd’hui puisse accueillir
convenablement ces élèves en très
grande difficulté dans des classes surchargées et
avec des enseignant-e-s mal
formé-e-s à la grande difficulté
scolaire ?
Le
principe d’une école réellement
inclusive
et d’un collège vraiment pour tout-e-s est un
objectif à atteindre, mais,
compte tenu des conditions actuelles de scolarisation et dans une
logique de
moyens constants, la dilution des SEGPA dans un dispositif flou
d’inclusion
n’est pas une solution satisfaisante pour y parvenir...
Vous lirez la suite
de l’article sur notre site :
http://www.sudeducation12.org/second-degre/college/article/position-de-sud-education-sur-l
2)
Affectation
en qualité
de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours et des
examens
professionnalisés du second degré -
rentrée 2014.
Pour
connaître l’affectation
des stagiaires pour la rentrée prochaine vous pouvez
consulter le B.O. du 17
avril sur la page :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=78795
Vous y trouverez toutes les
situations :
·
Lauréats des
concours réservés 2014
·
Lauréats des
concours relevant de la session 2014 exceptionnelle
(académie d'inscription
située en dehors de l'Ile de France)
·
Lauréats des
concours relevant de la session 2014 exceptionnelle
·
Lauréats des
concours relevant de la session 2014 rénovée et
inscrits en M1 en 2013-2014
·
Lauréats des
concours relevant de la session 2014 rénovée et
titulaires d'un M2
·
lauréats
non soumis aux conditions de diplôme
(sont dispensés des conditions de
diplôme (cf. conditions d'admission aux
concours) : les pères ou mères d'au moins trois
enfants ; les sportifs de
haut niveau ; les lauréats des
troisièmes concours ; les lauréats du
CAPET ou CAPLP externe, du CAPET ou CAPLP interne ayant ou ayant eu la
qualité
de cadre dans le secteur privé au sens de la convention
collective de travail
dont ils relèvent ou relevaient), lauréats des
concours relevant de la session
2014 rénovée et déjà
titulaires d'un M1 obtenu antérieurement et
lauréats des
sessions antérieures en report de stage
·
Ex-contractuels,
lauréats des
concours relevant de la session 2014 rénovée et
titulaires d'un M2, lauréats
non soumis aux conditions de diplôme, lauréats des
concours relevant de la
session 2014 rénovée et
déjà titulaires d'un M1 obtenu
antérieurement.
3)
les sujets du BAC 2014
(Pondichéry)
Comme
vous savez les épreuves du bac de Pondichéry ont
lieu le mois d’avril, vous
trouverez les sujets de toutes les matières sur le lien
suivant :
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-francais-pondichery/espaceprofs/sujetbac/Bacpondy2014/index.html
4)
suppression des bourses sur critères sociaux pour
la préparation aux concours:
La
réforme des bourses qui a eu lieu à
l’été 2013 se targue
d’augmenter les bourses
en
nombre et en montant, cependant, un pan des étudiant-e-s a
été largement lésé,
il s’agit de l’ensemble des étudiant-e-s
préparant les concours de l’agrégation
externe, et ou du CAPES externe hors cursus...
Vous pouvez
lire le communiqué de
‘Solidaires
étudiant-e-s, syndicats de lutte’ dans
son intégralité sur notre
page : http://www.sudeducation12.org/les-syndicats-sud-education/article/suppression-des-bourses-sur-des
Agenda
militant
1)
Manifs 1er Mai à 10h30
4
rassemblements
intersyndicaux sur le département :
- Rodez devant la
préfecture
- Decazeville, esplanade Jean
Jaures
- Villefranche devant la mairie
- Millau sur le rond point du
Mandarous (à confirmer pour ce dernier)
Sur
chaque lieu de rassemblement, un apéro sera
organisé par chaque organisation
syndicale
2)
Stop
T.A.F.T.A. : Projection
du film
"déportés du libre échange"
dimanche
4 mai à 15h au Guingois de Marcillac
La
campagne
d’engagement en ligne est disponible dans 6 langues de
l’UE (FR, EN, ES, DE,
GR, HU) et permettra aux militant-es et aux citoyens de demander
à leurs
candidats de s’engager à soutenir un changement de
paradigme dans la politique
commerciale et d’investissement de l’UE."__
https://france.attac.org/actus-et-medias/le-flux/article/l-appel-des-organisations
